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<title>GrupoInnoevalua - Congresos2000</title>
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<title>2006-10-10 09:03:54</title>
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<description>&lt;a name="p131-1">&lt;/a>&lt;p class="auto" id="p131-1">&lt;a name="resultadosdeinvestigacion" href="http://innoevalua.us.es/wakka.php?wakka=ResultadosDeInvestigacion" class="">Resultados&amp;nbsp;De&amp;nbsp;Investigación&lt;/a>&lt;/p>&lt;hr noshade="noshade" size="1" />
&lt;ul>&lt;li> Holgado, F. P. y&amp;nbsp;Leal, E. M. (2000). Evaluación sumativa vs. Formativa en&amp;nbsp;programas de&amp;nbsp;intervención: ¿existe una&amp;nbsp;solución ideal? Comunicación presentada en&amp;nbsp;las &lt;em>I Jornadas Universitarias de&amp;nbsp;Investigación Psicológica&lt;/em>. Sevilla.
&lt;/li>&lt;/ul>&lt;div class="indent"> &lt;br />
&lt;/div>&lt;ul>&lt;li> Maya, I., Chacón, S., Jiménez, M., Pérez, J. A., Holgado, F. P. y&amp;nbsp;Lara, A. (2000). Sesgos de&amp;nbsp;medida y&amp;nbsp;problemas de&amp;nbsp;muestreo en&amp;nbsp;las encuestas de&amp;nbsp;poblaciones inmigrates. Comunicación presentada en&amp;nbsp;el &lt;em>I Congreso de&amp;nbsp;Investigación mediante Encuestas&lt;/em>.	
&lt;div class="indent">&lt;div class="indent">&lt;br />
&lt;/div>&lt;/div>&lt;/li>&lt;li> Chacón, S., Pérez, J. A., Holgado, F. P. y&amp;nbsp;Lara, A. (2000). Uso&amp;nbsp;de&amp;nbsp;modelización jerárquica y&amp;nbsp;ecuaciones estructurales para la&amp;nbsp;toma de&amp;nbsp;decisiones en&amp;nbsp;evaluación de&amp;nbsp;programas basadas en&amp;nbsp;técnicas de&amp;nbsp;encuesta. Comunicación presentada en&amp;nbsp;el &lt;em>I Congreso de&amp;nbsp;Investigación mediante Encuestas&lt;/em>.	 &lt;/li>&lt;/ul>
&lt;br />
&lt;ul>&lt;li> Ballesteros, M. A., Aguilera, A., Medianero, J. M., Pérez, J. A., Barroso, R., González, T., Ortega, A., Saldaña, D, Melo, A., Fernández, C., Gaytán, S. P., Pasaro, M. R., Mayor, C., Ariza, A., Ortega, A., Chacón, S., García, I., Holgado, F. P., Gavilán, J. M. y&amp;nbsp;Sánchez, A. (2000). Una&amp;nbsp;universidad para el&amp;nbsp;siglo XXI. Comunicación presentada en&amp;nbsp;las &lt;em>II Jornadas Andaluzas de&amp;nbsp;la Calidad en&amp;nbsp;la Enseñanza Universitaria&lt;/em>.	   
&lt;/li>&lt;/ul>&lt;div class="indent"> &lt;br />
&lt;/div>&lt;ul>&lt;li> Pérez, J. A., Chacón, S., Holgado, F. P. y&amp;nbsp;Lara, A. (2000). Sistemas de&amp;nbsp;calidad en&amp;nbsp;la Universidad de&amp;nbsp;Sevilla. Comunicación presentada en&amp;nbsp;las &lt;em>Jornadas sobre Calidad en&amp;nbsp;la Universidad&lt;/em>.	    
&lt;/li>&lt;/ul>&lt;div class="indent">&lt;br />
&lt;/div>&lt;ul>&lt;li> Chacón, S., Pérez, J. A., Holgado, F. P. y&amp;nbsp;Lara, A. (2000). Optimizacion de&amp;nbsp;diseños evaluativos mediante tecnicas multivariantes y&amp;nbsp;modelizacion jerarquica lineal y&amp;nbsp;no lineal. Comunicación presentada en&amp;nbsp;el &lt;em>I Congreso de&amp;nbsp;Investigación mediante Encuestas&lt;/em>.	 
&lt;div class="indent">&lt;br />
&lt;/div>&lt;/li>&lt;li> Chacón, S., Pérez, J. A. y&amp;nbsp;Holgado, F. P. (2000, junio). Introducción a&amp;nbsp;la evaluación de&amp;nbsp;los programas de&amp;nbsp;Formación Continua. Comunicación presentada en&amp;nbsp;las &lt;em>Jornadas Universitarias de&amp;nbsp;Formación Continua&lt;/em>.    &lt;/li>&lt;/ul>
&lt;br />
&lt;ul>&lt;li> Lara, A. y&amp;nbsp;Holgado, F. P. (2000) Implicaciones de&amp;nbsp;la evaluacion en&amp;nbsp;el diseño de&amp;nbsp;un programa de&amp;nbsp;Formación Continua. Comunicación presentada en&amp;nbsp;las &lt;em>I Jornadas Universitarias de&amp;nbsp;Investigación en&amp;nbsp;Psicología&lt;/em>.     
&lt;/li>&lt;/ul>&lt;div class="indent">&lt;br />
&lt;/div>&lt;ul>&lt;li> Chacón, S., Pérez, J. A. y&amp;nbsp;Holgado, F. P. (2000). Evaluación de&amp;nbsp;los programas de&amp;nbsp;Formación Continua en&amp;nbsp;la Universidad de&amp;nbsp;Sevilla. Comunicación presentada en&amp;nbsp;las &lt;em>Jornadas Universitarias de&amp;nbsp;Formación Continua&lt;/em>.      
&lt;/li>&lt;/ul>&lt;div class="indent">&lt;/div>
&lt;br /></description>
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<title>2005-10-30 12:13:48</title>
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<title>2005-10-30 12:13:23</title>
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<title>2005-10-28 12:10:49</title>
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<title>2005-10-28 12:06:41</title>
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<title>2005-10-28 12:05:18</title>
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