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Dise�os de Evaluaci�n de Programas. Curso 2007–08

*Gu�a docente Extensa de la asignatura Dise�os de evaluaci�n de Programas.

*Esquema de gu�a docente de la asignatura Dise�os de evaluaci�n de Programas:

En todas las modalidades de evaluaci�n de la asignatura: 'A' (examen tipo test), 'B' (desarrollo y defensa de informe de evaluaci�n aplicado a caso real) o 'C' (participaci�n activa en programa de evaluaci�n en desarrollo por grupo de investigaci�n 'innovaciones metodol�gicas en evaluacion de programas' al que pertenece el prof de la asignatura), la calificaci�n m�s alta a la que se puede llegar es de Notable (8); para obtener la m�xima calificaci�n en la asignatura (hasta 10, M.H.) todos/as los /as alumnos/as (que hayan aprobado cualquiera de las modalidades de evaluaci�n; puntuaci�n igual o mayor que 5) tienen derecho a realizar un examen oral sobre contenidos tratados en clase. Se tratar� de una convocatoria publica anunciada en funci�n de si existe al menos un/a alumno/a que solicite dicho examen oral

Transparencias: contenido b�sico para opciones de evaluaci�n 'A' y 'B'

Opci�n 'B' de evaluaci�n: Realizaci�n del trabajo 'informe de evaluaci�n' sobre programa de intervenci�n aplicado con defensa/exposicis�n oral -m�ximo dos personas por grupo; fecha limite para entrega de copia de programa de intervenci�n y miembros del grupo: 4 de Marzo de 2008; EL ORDEN EN QUE LOS GRUPOS PODR�N ELEGIR EL D�A Y HORA DE EXPOSICI�N, DE ENTRE LOS POSIBLES, ESTAR� EN FUNCI�N DE LA FECHA DE ENTREGA DE DATOS DEL GRUPO Y COPIA DEL PROYECTO DE INTERVENCI�N (el orden de elecci�n de d�a y hora de exposici�n en los grupos que presenten documentos el mismo d�a, ser� obtenido al azar)

Listado provisional de grupos y tem�ticas de informes evaluaci�n; modalidad 'B' de evaluaci�n (desarrollo y defensa de informe de evaluaci�n aplicado a caso real: calificaci�n m�xima:Notable (8); hasta M.H. examen oral)

– Laura Grau de la Herr�n 'Orientaci�n psicopedag�gica en Educaci�n Secundaria en Centros P�blicos Andaluces' (objetivo 1 cuebierto 3/3/08); objetivo 2 revisado 24/3/08
– Elena Ant�n Rodr�guez 'Programa de Promoci�n de salud podol�gica en poblaci�n escolar' (objetivo 1 cubierto el 3/3/08; pendiente de entrega ficheros)
– Ana Castilla Garc�a 'Intervenci�n-promoci�n salud infantil?' (objetivo 1 cubierto el 6/3/08; complementado con protocolos 1� y 2�; falta de informacion formal sobre programa)
– Mar�a Rocio P�rez Pelayo 'Programa de educaci�n medio-ambiental en escolares de 4 a 12 a�os de Aznalc�zar' (objetivo 1 cubierto el 3/3/08)
– Mar�a Rocio S�nchez Castilla 'Programa de intervenci�n sobre conductas agresivas en centros escolares?' (objetivo 1 cubierto el 3/3/08; pendiente de entrega ficheros)
– Sandra Hidalgo Padilla 'Programa de prevenci�n drogodependencia en adolescentes'
-Virginia Torrej�n Gonz�lez 'Apoyo Emocional a victimas de maltrato infantil' (objetivo 1 cubierto el 6/3/08)
– Cristina Jimenez Garijo 'Mejora de habilidades sociales en educaci�n infantil' (objetivo 1 cubierto el 3/3/08); objetivo 2 revisado 24/3/08
– Maria del Carmen Gonz�lez Ortega 'Programa de intervencion en EA con deterioro leve' (pendiente hasta despues de semana santa por cambio de programa (objetivos 1–3).
– Carmen Victoria Cano Camacho 'Intervenci�n en salud intervenci�n en pacientes con VIH?' (objetivo 1 cubierto el 13/3/08)
– Isabel Maria Mar�n Flores; Sara Mesa Le�n 'Intervenci�n escolar en la construcci�n de G�nero [J.A. descargado de web]'
– Mar�a Gonz�lez Pell�n 'Intervenci�n en autismo' (objetivo 1 cubierto el 6/3/08)
– Celia Acero Pereira 'Intervenci�n para la prevenci�n del consumo de alcohol en adolescentes y jovenes'
* objetivo 1 cubierto el 6/3/08
* objetivos 2 y 3 (entrega de protocolos 1 y 2) cubiertos el 13/3/08

– Miryam Garc�a Torres 'Intervenci�n en Centros de Acogida Inmediata con menores de 0 a 12 a�os'
– Casandra Cumbreras G�mez y Estefan�a Caballero Suarez ' Programa para potenciaci�n de la autoestima' (objetivo 1 cubierto el 6/3/08)
– Cristina Mediavilla Abollo 'Mejora de calidad de vida en mujeres con cancer de mama' (objetivo 1 cubierto el 4/3/08); objetivo 2 revisado 24/3/08
– Teresa Diaz de Troya 'Prevenci�n de consumo de drogas en menores 6–14' (objetivo 1 cubierto el 6/3/08)
– Sonia Rodr�guez Santos 'Programa de Formaci�n y apoyo familiar para el cuidado de los hijos' (objetivo 1 cubierto el 3/3/08; pendiente de verificar env�o por e-mail)
– Mar�a Santano Montero 'Intervenci�n en 'mujeres maltratadas'' (objetivo 1 cubierto el 4/3/08; respecto a programa)
– David Jesus L�pez Mejuto 'CEIP Andaluc�a: Una Comunidad de aprendizaje en el Pol�gono Sur. Transformar en lugar de adaptar' (objetivo 1 cubierto el 6/3/08)
– Aurora Martinez Fernandez y Claudia Gonzalez Conradi 'efectividad de un programa de intervencion psicosocial en pacientes psic�ticos cr�nicos' (objetivo 1 cubierto el 6/3/08)
– Alvaro Luis Moreno Benavente y Fco Javier Valverde Isorna 'Intervencion psociosocial para la mejora de las habilidades sociales de adolescentes consumindores de alcohol y otras sustancias psicoactivas' (objetivo 1 cubierto el 13/3/08)

*Preguntas orientativas para obtener informacion de profesionales sobre programa de intervenci�n (caso real):
«Enfatizar no necesidad de datos privados, o espec�ficos del programa:
– Voy a realizar un informe de evaluaci�n sobre un programa de intervenci�n ('interveni�n en ^^; dependiendo de cada caso'). Necesaria (m�s o menos):
Breve resumen del programa �marco� que regula su trabajo:
– Necesidades que atiende (criterios de selecci�n de usuarios/as para participar en programa).
– Objetivos que persigue.
– Dise�o de la intervenci�n
– Seguimiento.
– Evaluaci�n de casos; derivaci�n...».

Objetivos a conseguir en la modalidad 'B' de evaluaci�n en las dos-tres primeras pr�cticas -(l�mite para consecuci�n de objetivos: en la semana del 3 al 7 de Marzo de 2008):

1- Seleccionar y entregar copia de programa de intervenci�n (o res�men si muy extenso) al profesor -l�mite 4/3/08-
-indicar si el informe final de evaluaci�n ser� individual o en grupo (m�ximo 2 personas)

-preferentemente:

– trabajo individual
– referido a programa de intervenci�n, con posibilidad de contactar con profesionales participantes en el programa.

2- Resumir brevemente (1–2 p�ginas) c�mo se evalua ese programa; seg�n se contemple en documento formal de referencia en el programa propuesto.

Notas: Los protocolos de seguimiento a partir del 4 de Marzo se podr�n entregar manuscritos, pero preferentemente en archivos word, o similar; posibilitar� seguimiento mediante control de cambios telem�tico (recu�rdese que el informe final se ha de entregar impreso, junto con presentaci�n powerpoint).

Objetivos a conseguir en la modalidad 'B' de evaluaci�n en la 4� y 5� pr�ctica -(l�mite para cumplimentar y entregar protocolos 1� y 2�: en la semana del 10 al 14 de Marzo de 2008):
Protocolo1� Identificaci�n fases de evaluacion
Protocolo2� Esquema -pdf-
Protocolo2� Esquema desglose de fases de evaluacion-'word'-

Listado de preguntas para modalidad 'A' de evaluaci�n (examen tipo test- tres opciones de respuesta: calificaci�n m�xima:Notable (8); hasta M.H. examen oral

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GrupoInnoevalua - Dise�osDeEvaluaci�nDeProgramasCurso

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Dise�os de Evaluaci�n de Programas. Curso 2007–08

*Gu�a docente Extensa de la asignatura Dise�os de evaluaci�n de Programas.

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