Actividad Docente Y Formativa

Diseños de Evaluación de Programas

*Actas finales Junio 2011.

*Tutorías presenciales del profesor.

*Programa.

*Tutorías presenciales del profesor.

*Esquema de guía docente de la asignatura Diseños de evaluación de Programas:

En todas las modalidades de evaluación de la asignatura: 'A' (examen tipo test), 'B' (desarrollo y defensa de informe de evaluación aplicado a caso real)

!!Transparencias: contenido básico para opciones de evaluación 'A' y 'B'!!====

1. Transparencias tema 1. Conceptos preliminares
2. Transparencias tema 2. Bases metodológicas
3. Transparencias tema 3. Validez
4. Transparencias tema 4. Indicadores
5. Transparencias tema 5. Instrumentos de evaluación
6. Transparencias tema 6. Diseños evaluativos de baja intervención
7. Transparencias tema 7. Diseños evaluativos de intervención media (cuasi-experimentos)

Protocolo1º Identificación fases de evaluacion
Protocolo2º Esquema -pdf-
Protocolo2º Esquema desglose de fases de evaluacion-'word'-
Protocolo 3º Elementos básicos-esquema tipos de validez -'word'-
Protocolo 4º Indicadores en evaluación de programas -'word'-
Protocolo 5º Instrumentos en evaluación de programas -'word'-
Protocolo 6º Diseños evaluativos de baja intervención -'word'-
Protocolo 7º y 8º Diseños evaluativos de intervención media y alta -'word'-

?? Listado de preguntas para modalidad 'A' de evaluación (examen tipo test- tres opciones de respuesta: calificación máxima:Notable (8); hasta M.H. examen oral

1. Preguntas tema 1. Conceptos preliminares
2. Preguntas tema 2. Bases metodológicas
3. Preguntas tema 3. Validez
4. Preguntas tema 4. Indicadores
5. Preguntas tema 5. Instrumentos de evaluación
6. Preguntas tema 6. Diseños evaluativos de baja intervención
7. Preguntas tema 7. Diseños evaluativos de intervención media
8. Preguntas propuestas por el alumnado en el 2004
9. Preguntas propuestas por el alumnado en el 2004 (2ª entrega)
10. Preguntas propuestas por el alumnado en el 2004 (3ª entrega)